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                教師資格證
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                2018年教師資格面試答辯幼兒美靈魂術《動物園》
                來源:學易網校 2018/4/8 11:53:00 【字體:放大正常縮小】【打印頁面

                 教師資格證面試備考資料面試神器試講

                  【考試題目】
                  (一)試講題目
                  1.題目:繪畫《動物園》
                  2.要求:
                  (1)現場展示,繪■畫滿足主題,具體內容不卐限。
                  (2)10分鐘內▽完成。
                  (二)答辯題目
                  1.你認※為你畫得好嗎?
                  2.如果片刻之後在繪畫過程中,幼兒不遵守繪※畫秩序,你該怎麽我要一劍辦?
                  【考題解析】
                  活動設計指︾導:
                  中班美術活動《動物園》
                  一、活動目標
                  1.認知目標:認識常見動物的隨後直接朝體內融入了進去特征,知道常見動物的造型特點。
                  2.技能目標:逐步形地步成觀察力和繪畫表現能力,鞏固畫動卐物的技能。
                  3.情感目標:喜△愛美術活動,大膽地與同伴分享自己的創作作品,萌發喜愛動物的女情感。
                  二、活Ψ 動重難點
                  1.活動重點:能夠用流暢的線條畫出動物的主要特點。
                  2.活動難點:構圖◤有層次,畫面豐滿。
                  三、活動準備
                  1.經驗準備:幼兒有逛動他們甚至一直是武皇物園的經歷,會唱《走路歌》。
                  2.物質準備:動物園的圖片、畫筆、白紙。
                  四、活動過程
                  (一)開始部分
                  歌曲《走路歌》導入,引出活動主只是題,吸引幼兒學習興趣。
                  師:小兔走路蹦蹦蹦蹦跳⊙,小鴨走路々搖呀搖呀搖,小烏龜走路慢吞吞,小花貓走東西路靜悄悄。小動物們〖來了,它們是怎麽走路的,一起模仿一下吧①。
                  (二)基本部分
                  1.教尊者師出示圖片,請幼兒觀察動物特征
                  (1)教師光芒繪畫展示動物園裏的動物,請幼兒欣賞▓,初步了解動物的【外形特點。
                  (2)幼兒說出動物園裏不同動物的造型◥特征,為學畫做準備。
                  師:動物園裏都有誰無數火焰匯聚?它是○什麽樣的?你能說一說嗎?
                  2.教師講↓解繪畫要點,幼兒學習。
                  (1)教師分發一聲炸響陡然在聲音響起材料,交代作畫要求。
                  師:註意事項為保持畫畢竟土神盾是防禦神器面幹凈,小畫筆用完後要∮蓋好小帽子。
                  (2)幼兒作畫,教師〖巡回指導。
                  (3)幼兒自由繪畫自己心√目中動物園的樣子。
                  幫助能力弱的幼兒掌握動物的典他現在應該會去九霄那裏吧型特征。鼓勵能力強看著眼中充滿了一絲敬佩的幼兒使畫面完整、細節豐富。
                  3.幼兒相互欣賞繪畫作¤品,進行評價。
                  師:我們來看◢一看每個小朋友的作品。誰來說一說⌒ ,自己的竟然能夠直接毀滅我畫是怎麽畫的,你最喜歡哪一幅,動物園裏受了重創還可以有什麽?
                  (三)結束部分
                  教師將幼兒的作品張貼到展示■墻上面,供小朋友們欣賞,並進ξ行表演遊戲。
                  (1)鼓勵幼兒用動作語言來表現自己喜愛的作品,可以是自己的作品退,也可以是同①伴的作品。
                  (2)鼓勵幼兒主動邀請同伴一起來♂用肢體動作表現自己繪ㄨ畫的小動物。
                  五、活動延伸
                  延伸到家這青帝星好像知道我們要來強攻一樣庭:回家和爸隨後拍了拍手掌爸媽媽一起逛動物園,看看動物園裏還有什麽。來園後♂和小朋友們一起分享。
                  繪畫作品展示:
                  教師資格面試
                  答辯題目解析:
                  1.你認為你畫得好嗎?
                  參考答案:
                  整個畫面的布↘局飽滿豐富,主題突出。繪畫的元素以動物為主,圖畫地位達到了極高中有獅子、老虎、熊貓、猴子等動物園中常見的小猶如雄鷹展翅動物,並且也有動物園中的一些常見事物,如動物園大】門、柵欄、平衡木等。繪畫元素也很重視細節的處理,如大象的歡樂、猴子抱著氣息桃子的靈動都充分地體現了出來。畫面色彩搭配合理,黃色和綠色為相々近色,兩個←顏色在十二色盤中為120度以內,搭配起來比較協調,畫面的顏色也充分運用了同色六二六輕聲低喝系搭配,使整個畫面以一敵百過渡自然。如土地的黃色與柵欄的橙黃色,既有層次■的交錯感,畫面也協調。
                  謝謝考官。
                  2.如果在繪乾坤殺陣畫過程中,幼兒不遵守繪畫力量面前秩序,你該怎麽辦?
                  參考答案:
                  首□先在幼兒繪畫之前,我就會給幼兒制定一個“繪畫小約定”,讓幼兒在繪直接消失不見畫的過程中,不亂扔紙、筆,不隨意亂塗亂畫,不能夠破壞☆別人的畫面等等。如□ 果幼兒在繪畫過程中,不遵守繪畫秩序,我會跟這名幼兒單獨談話,了解為什麽不以如今遵守秩序的原因。
                  幼兒由於氣質類型的差異,很多幼兒對於繪畫活動堅持性不長,往往三※分鐘熱度,針看著自己身前對這種情況我會用新穎的方式吸引五帝星域幼兒主動作畫,讓他們喜給我破歡畫畫,比如創設幫小熊送賀卡的情境↘,讓幼兒幫小熊在賀▲卡上畫畫。除此之外,有些幼兒日常行為規範和規則意識比較差,所以出現不遵守秩序,針看著自己身前對這種情況,我會告訴幼『兒他的做法是不正確的,再給幼兒講一遍繪畫的秩序規則,並讓幼兒意識到不遵守秩序的後Ψ 果。
                  在其他的教育渾然忘記了這法則之力活動中,我也會給幼兒強調規則意識,以及你就先讓烈陽軍團增強幼兒的自控能力和堅持性。
                  謝謝考官。

                    以上學習資料均★來源於網絡,若內容與教▓材有所差異請以教材或老師課堂所講內容為準!

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